廣州城市職業(yè)學院

（一）通信工程系：成立于2003 年，開設的專業(yè)有通信技術、移動通信技術、應用電子技術、移動通信網(wǎng)絡等。屬理工類三年全日制大專，前三個專業(yè)已納入國家統(tǒng)招計劃?，F(xiàn)有教師32人（正教授1人、副高職11人），其中本科以上學歷教師占教師總數(shù)的95%，研究生以上學歷教師占教師總數(shù)的21 %，雙師型教師占教師總數(shù)的48 %。校內已建有計算機實訓室、模電數(shù)電實驗室、信號系統(tǒng)實驗室、程控交換實驗室、光纖通信實驗室、移動通信實驗室、PLC實驗室、電子測量裝配技能實訓室；校外有固定的大唐電信、匯誠電信、圣弘科技、中通二局、億通公司等實習實訓基地。為了加快校內實習實訓基地建設，通信工程系每年投入200多萬元用于更新和補充實習設備。

該系本著“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨”的辦學思想，嚴格按照教育部關于高職高專人才培養(yǎng)的要求，進行教學管理、實施教學和組織實訓。經(jīng)過7年的建設，我系已初具規(guī)模。通信工程系的學生動手能力較強、綜合素質較高，畢業(yè)生的一次性就業(yè)率連續(xù)四年均在96%以上。他們在各自的崗位上做出了突出的貢獻，受到了用人單位的好評。

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（二）計算機技術系：以培養(yǎng)計算機技術、網(wǎng)絡技術、信息管理和軟件開發(fā)等信息技術類的專用型人才為主要目標，開設了計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機軟件技術、圖形圖像技術、計算機多媒體技術等優(yōu)勢專業(yè)。

計算機系現(xiàn)有教職工中高級教師占60%以上，是一支充滿活力、有豐富實際工作經(jīng)驗、熱愛教育事業(yè)且成效顯著的隊伍。近幾年按照高職教育方向的評估工作的需求，不斷加強“雙師型”教師的培養(yǎng)與引進，目前已經(jīng)有多名教師獲得了雙師證。

計算機系擁有先進的教學設備，采用現(xiàn)代化的教學手段?，F(xiàn)有多功能教室3個，計算機網(wǎng)絡實驗室、組成原理實驗室、數(shù)據(jù)庫實驗室、計算機通信原理實驗室等軟、硬件專業(yè)實驗室。

計算機系注重教學質量，努力提高學生的實際能力，探索出適宜計算機專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。不僅重視課堂教學，而且積極尋求社會合作、支持，共同求生存、謀發(fā)展，靠特色專業(yè)、拳頭專業(yè)帶動全系，保持持續(xù)發(fā)展的能力。先后與驪山微電子、索日光電、富士康、啟明星等多家企業(yè)單位簽訂了人才合作培養(yǎng)協(xié)議書的就業(yè)協(xié)議，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)目標。加入計算機系是你明智的選擇。

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（三）經(jīng)濟管理系：成立于2004 年，開設的專業(yè)有經(jīng)濟信息管理、電子商務、市場營銷、物流管理。現(xiàn)有教師26 人，其中本科以上學歷的占教師總數(shù)的95%，研究生以上學歷的占教師總數(shù)的40 %，師資力量雄厚，整體結構合理。已建有財務會計實訓室、電子商務、市場營銷模擬實訓室等。

經(jīng)過5年的建設，我系已初具規(guī)模，畢業(yè)生的就業(yè)率均在90%以上，他們在各自的崗位上作出了突出的貢獻，受到了用人單位的好評。

（四）數(shù)字控制系：成立于2003 年，開設的專業(yè)有數(shù)控技術、機電一體化技術、樓宇智能化工程技術；現(xiàn)有教師 45 人，其中本科以上學歷的教師占教師總數(shù)的98%，研究生以上學歷的教師占教師總數(shù)的35 %，雙師型教師占教師總數(shù)的 60 %，整體結構合理。為了加快校內實習實訓基地建設，數(shù)字控制系每年投入100多萬元用于更新和補充實習設備。數(shù)控系已建有機械制圖模型室、機械制造實驗室、數(shù)控編程模擬實訓室、PLC實驗室及數(shù)控車、銑、刨、磨、加工中心實習實訓室等。

我系本著“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨”的辦學思想，嚴格按照教育部關于高職高專人才培養(yǎng)的要求進行教學管理和實施教學。經(jīng)過6年的建設，我系已初具規(guī)模。數(shù)控系的學生動手能力較強，綜合素質較高，連續(xù)三年畢業(yè)生的就業(yè)率均在95%以上，他們在各自的崗位上作出了突出的貢獻，受到了用人單位的好評。