2021山東華德職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)招生簡章

2021年07月30日 14:38 | 大學(xué)路

　　一、山東華德職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介：

　　山東華德職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1999年，坐落在山東省省會濟南市，是經(jīng)山東省人民*批準，山東省教育廳直屬的具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的普通中等院校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭，綠化覆蓋率達63%。 2021山東華德職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)招生簡章

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　　經(jīng)過21年辦學(xué)經(jīng)驗的積累，學(xué)校早已形成“新時代”的育人理念和“華德”獨特升學(xué)+就業(yè)的辦學(xué)特色，正統(tǒng)辦學(xué)。學(xué)校自成立起，一直致力于打造中、高等學(xué)歷教育的領(lǐng)軍品牌。“學(xué)歷”在社會上仍然是地位、身份與薪酬重要的衡量依據(jù)，沒有“學(xué)歷”就缺少了機遇。

　　山東華德職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資雄厚，堅持“名家治校、名師執(zhí)教”的辦學(xué)宗旨，依托省內(nèi)諸多高校并與其聯(lián)合招生培養(yǎng)，高薪聘請了省內(nèi)著名大學(xué)的教育專家、教授和大批“中教高級”及“雙師型”專職青年教師，建設(shè)成一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍，極大地保障教學(xué)模式先進、升學(xué)目標明確、就業(yè)方向精準！

　　學(xué)校實行封閉式、軍事化學(xué)生管理模式，具有嚴格的學(xué)生管理制度和完善的應(yīng)急處突預(yù)案，同時各班級配備專職班主任和輔導(dǎo)員，保證學(xué)生24小時眼蹤服務(wù)，真正做到校園安全無死角。

　　學(xué)校把產(chǎn)教融合、校企合作作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路，學(xué)校提出“檢驗教學(xué)質(zhì)量的標準是就業(yè)”把提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度作為工作重點，建立了完普的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，保證學(xué)生就業(yè)！

　　二、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)（名老中醫(yī)傳承班）

　　中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)為促進中醫(yī)藥學(xué)術(shù)繼承創(chuàng)新，弘揚中醫(yī)藥文化，以國醫(yī)大師、名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)與臨床經(jīng)驗傳承為己任，堅持“名醫(yī)師承、博學(xué)正德、惠民報國”的辦學(xué)理念，堅持中醫(yī)藥學(xué)傳承的“讀經(jīng)典、做臨床、跟名師”三大路徑，秉持口授心傳的傳統(tǒng)方法。名老中醫(yī)傳承班遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，以中醫(yī)藥養(yǎng)生保健內(nèi)容為主，體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實踐。

　　（一）教學(xué)模式

　　雙師制教學(xué)升學(xué)教育和中醫(yī)傳統(tǒng)師承兼顧。1強化高考基礎(chǔ)能力 + 2備考中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格 + 3傳承國醫(yī)大師/名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗。通過在學(xué)校醫(yī)名老中醫(yī)傳承班學(xué)習(xí)三年，進而參加夏季高考、春季高考實現(xiàn)考取本、?？频雀叩葘W(xué)歷層次的目的，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論實操從而為之后的醫(yī)學(xué)道路做最好的鋪墊。

　?。ǘ┙虒W(xué)宗旨

　　名老中醫(yī)傳承班將培養(yǎng)造就優(yōu)秀傳統(tǒng)中醫(yī)高端人才；傳播中醫(yī)文化，明宣中醫(yī)之道；繼承創(chuàng)新中醫(yī)大師學(xué)術(shù)經(jīng)驗，惠澤民眾，報效國家。融入世界的高尚品質(zhì)、開闊的國際視野、個性發(fā)展的潛質(zhì)、團隊合作的能力和創(chuàng)新精神、中華民族特有的底蘊和氣質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才。

　　（三）教學(xué)理念

　　堅持“名醫(yī)師承、博學(xué)正德、惠民報國”的辦班理念，堅持中醫(yī)藥學(xué)傳承的“讀經(jīng)典、做臨床、跟名師”三大路徑，秉持口授心傳的傳統(tǒng)方法。

　　名老中醫(yī)傳承班注重中醫(yī)藥經(jīng)典理論和中醫(yī)藥臨床實踐、以現(xiàn)代和傳統(tǒng)教育方式相結(jié)合實踐“團隊帶教團隊，網(wǎng)上結(jié)合網(wǎng)下，遠程鏈接實地”的高效傳承模式。引領(lǐng)未來教育的形態(tài)與中醫(yī)大數(shù)據(jù)同行的學(xué)習(xí)就是未來的中醫(yī)教育，依據(jù)數(shù)據(jù)進行中醫(yī)教育領(lǐng)域的決策。關(guān)注學(xué)生的開創(chuàng)性和創(chuàng)造能力。通過師承式的個性化學(xué)習(xí)方式，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析情況、解決問題，并建構(gòu)自己對于知識的理解和新的認知方式。相信這樣的教育方式將令我們的學(xué)生以最優(yōu)勢的姿態(tài)迎接21世紀的機遇與挑戰(zhàn)。

　?。ㄋ模┙虒W(xué)形式

　　混合式教學(xué)：課程采用參與式的教學(xué)模式，每節(jié)包含“課堂討論”、“推薦閱讀”、“動手操作”、“反思實踐”等活動，采用學(xué)習(xí)活動的設(shè)計理論，用活動來引導(dǎo)教學(xué)進程，并在這一過程中融合網(wǎng)上教學(xué)策略和技巧的討論和學(xué)習(xí)，避免了理論知識講授的枯燥和難以理解，同時也提供給教師學(xué)員結(jié)合教學(xué)實踐進行反思的機會。

　　三、山東華德職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生信息：

　　招生對象：優(yōu)秀初中畢業(yè)生(品學(xué)兼優(yōu))、醫(yī)學(xué)專業(yè)(醫(yī)藥，康復(fù)保健，養(yǎng)生保健方向)。

　　招生計劃：100人。

　　學(xué)制：3+3春季高考文化課+專業(yè)技能課程，充分保障學(xué)生多元化升學(xué)操道，確保學(xué)生后三年順利升入本?？茖W(xué)校。

　　名老中醫(yī)傳承班啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書” 1+X證書，畢業(yè)頒發(fā)中等學(xué)歷證明+大專畢業(yè)證書，全國承認學(xué)歷。

　　就業(yè)方向：各級中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，各級綜合性醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院，骨傷醫(yī)院，美容、養(yǎng)生保健康復(fù)單位，康復(fù)臨床、健康產(chǎn)業(yè)、健康教育、中醫(yī)教育、中醫(yī)出版及中醫(yī)藥管理機構(gòu)等。運用中醫(yī)理、法、方、藥和針灸推拿以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診療方法，在各級醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生保健、康復(fù)養(yǎng)生及健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)單位，從事中、西醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、保健、護理、康復(fù)及養(yǎng)生工作等。

　　就業(yè)推薦：實施“訂單式”培養(yǎng)模式，有用人單位和學(xué)校進行校企合作，真正實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)時學(xué)校和企業(yè)的“無解對接”確保學(xué)生直接上崗。就業(yè)形勢靈活，學(xué)生可以選擇高中段畢業(yè)后就業(yè)，也可選擇高校畢業(yè)后就業(yè)。