大家在了解學校時，要重點去了解學校的招生計劃，了解學校各專業(yè)的招生情況，對學校各專業(yè)的招生情況了解清楚之后，再根據(jù)你了解到的情況，去選擇適合自己的專業(yè)，接下來小編為大家整理了廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院的招生計劃，同學們可以作為參考。
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 招生計劃（文科） | 招生計劃（理科） |
| 連鎖經(jīng)營管理 | 55 | 25 |
| 市場營銷 | 24 | 15 |
| 市場營銷(與肇慶學院本科院校市場營銷專業(yè)三分段培養(yǎng)) | 25 | 25 |
| 電子商務 | 45 | 31 |
| 旅游管理 | 10 | 10 |
| 酒店管理 | 11 | 10 |
| 工商企業(yè)管理 | 46 | 15 |
| 會展策劃與管理 | 30 | 15 |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | 5 | 5 |
| 物業(yè)管理 | 5 | 5 |
| 物流管理 | 10 | 5 |
| 文秘 | 10 | |
| 法律文秘 | 17 | |
| 作物生產(chǎn)技術 | 10 | 10 |
| 園藝技術 | 20 | 20 |
| 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測 | 40 | |
| 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(與韶關學院本科院校食品質(zhì)量與安全專業(yè)三二分段培養(yǎng)) | 40 | |
| 園林技術 | 5 | 5 |
| 園林技術(與配關學院本科院校園林專業(yè)三二分段培養(yǎng)) | 20 | 20 |
| 畜牧獸醫(yī) | 10 | 10 |
| 食品加工技術 | 40 | |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 7 | |
| 資產(chǎn)評估與管理 | 10 | 10 |
| 國際金融 | 10 | 15 |
| 證券與期貨 | 20 | 20 |
| 財務管理 | 10 | 10 |
| 會計 | 15 | 15 |
| 會計(與廣東技術師范大學本科院校會計學專業(yè)三分段培養(yǎng)) | 25 | 25 |
| 審計 | 10 | 15 |
| 商務英語 | 45 | 15 |
| 應用英語 | 45 | 15 |
| 旅游英語 | 53 | 15 |
| 計算機應用技術 | 5 | |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 8 | 5 |
| 軟件技術 | 5 | |
| 動漫*技術 | 11 | 5 |
| 數(shù)字媒體應用技術 | 10 | 10 |
| 數(shù)字媒體應用技術(與廣東技術師范大學本科院校數(shù)字媒體技術專業(yè)三二分段培養(yǎng)) | 25 | 25 |
| 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 10 | 10 |
| 虛擬現(xiàn)實應用技術 | 50 | 50 |
| 智能控制技術 | 100 | |
| 汽車檢測與維修技術 | 10 | 14 |
| 電子信息工程技術 | 15 | 15 |
| 電子信息工程技術(與嘉應學院本科院校電子信息工程專業(yè)三二分段培養(yǎng)) | 50 | |
| 工業(yè)機器人技術 | 100 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | 10 | |
| 通信技術 | 10 | |
| 汽車營銷與服務 | 14 | 14 |
| 市場營銷( BTEC) | 60 | 30 |
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院招生要求及錄取規(guī)則
1、在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線，符合廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院投檔要求的情況下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院依據(jù)考生志愿和學校確定的錄取原則擇優(yōu)錄取。
2、專業(yè)錄取按“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則。根據(jù)考生所填報專業(yè)志愿從高分到低分錄取。在第一專業(yè)志愿額滿的情況下，按考生第二專業(yè)志愿錄取，依次類推，不設置專業(yè)志愿級差。根據(jù)考生專業(yè)填報順序，高考總分相同時，專業(yè)相關科目成績高者優(yōu)先錄取。
3、 執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，招生錄取嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關政策和規(guī)定，以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù)，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優(yōu)錄取。
當大家在學校的招生計劃中，找到了自己心儀的專業(yè)時，同學們就可以進一步了解學校情況，若是學校的招生計劃中，沒有你感興趣的專業(yè)，大家也就，沒有進一步了解學校的必要了，最后，希望同學們都能找到適合自己的學校。
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