虛似現(xiàn)實(shí)技術(shù)院校排名 院校專(zhuān)業(yè)：

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院校專(zhuān)業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼：080717T

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)定義 人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫(xiě)為AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。例如：人臉識(shí)別技術(shù)，語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、基于用戶(hù)興趣的智能算法推薦技術(shù)。 課程體系 《人工智能、社會(huì)與人文》、《人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理》、《先進(jìn)機(jī)器人控制》、《認(rèn)知機(jī)器人》、,《機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)》、《仿生機(jī)器人》、《群體智能與自主系統(tǒng)》《無(wú)人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)》《游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)》、《人工智能的現(xiàn)代方法I》、《問(wèn)題表達(dá)與求解》、《人工智能的現(xiàn)代方法II》、《機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等》。 就業(yè)方向 實(shí)際應(yīng)用：機(jī)器視覺(jué)，指紋識(shí)別，人臉識(shí)別，視網(wǎng)膜識(shí)別，虹膜識(shí)別，掌紋識(shí)別，專(zhuān)家系統(tǒng)，自動(dòng)規(guī)劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動(dòng)程序設(shè)計(jì)，智能控制，機(jī)器人學(xué)，語(yǔ)言和圖像理解，遺傳編程等。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《人工智能、社會(huì)與人文》、《人工智能哲學(xué)基礎(chǔ)與倫理》、《先進(jìn)機(jī)器人控制》、《認(rèn)知機(jī)器人》、,《機(jī)器人規(guī)劃與學(xué)習(xí)》、《仿生機(jī)器人》、《群體智能與自主系統(tǒng)》《無(wú)人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)》《游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)》、《人工智能的現(xiàn)代方法I》、《問(wèn)題表達(dá)與求解》、《人工智能的現(xiàn)代方法II》、《機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等》

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

實(shí)際應(yīng)用：機(jī)器視覺(jué)，指紋識(shí)別，人臉識(shí)別，視網(wǎng)膜識(shí)別，虹膜識(shí)別，掌紋識(shí)別，專(zhuān)家系統(tǒng)，自動(dòng)規(guī)劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動(dòng)程序設(shè)計(jì)，智能控制，機(jī)器人學(xué)，語(yǔ)言和圖像理解，遺傳編程等。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

我們中傳就有這個(gè)，做得還相當(dāng)可以。其實(shí)很多學(xué)校都有開(kāi)設(shè)這門(mén)課，但都有不同的研究方向。

最早的是中國(guó)傳媒大學(xué)，在上世紀(jì)末開(kāi)設(shè)的，主要發(fā)展方向是動(dòng)畫(huà)，中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)動(dòng)畫(huà)學(xué)院是專(zhuān)長(zhǎng)做動(dòng)畫(huà)的。

清華大學(xué)數(shù)2014年正式開(kāi)設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)（好像是在藝術(shù)學(xué)院，信息藝術(shù)系），目前不了解專(zhuān)長(zhǎng)方向，但清華在虛擬現(xiàn)實(shí)，數(shù)字化人機(jī)交互方面比較擅長(zhǎng)，也是本專(zhuān)業(yè)的一個(gè)主要方向。

北大主要是計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)，交互媒體技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，同時(shí)是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及其硬件的專(zhuān)長(zhǎng)院長(zhǎng)。
浙江大學(xué)，數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)都非常知名，浙大有全國(guó)最好的多媒體實(shí)驗(yàn)室，并且有一位國(guó)際知名的很年輕的教授，偏重計(jì)算機(jī)，對(duì)專(zhuān)業(yè)涉及比較全面，深入。

北京理工，偏重計(jì)算機(jī)。
廈門(mén)大學(xué)，強(qiáng)。

北京郵電大學(xué)，比較優(yōu)秀。
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)05年開(kāi)設(shè)，有山東省重點(diǎn)建設(shè)的數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字媒體技術(shù)也是山東省重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。
山東大學(xué)07年開(kāi)設(shè)，同樣是山東重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
到2016年有超過(guò)百所大學(xué)開(kāi)設(shè)了數(shù)字媒體技術(shù)，但絕大部分都是試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，以目前社會(huì)上對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)人才的需求，基本是招不到什么有實(shí)力的老師的，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)里學(xué)的好的，有實(shí)力，有資歷的基本都被企業(yè)招去了，或者在清華這樣的大院校做科研。如果分?jǐn)?shù)樂(lè)觀的話(huà)，挑戰(zhàn)一下也可以，高報(bào)也不是沒(méi)可能。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)偏向于計(jì)算機(jī)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)做動(dòng)畫(huà)要輕松容易的多，而且3D技術(shù)在動(dòng)畫(huà)，游戲方面都是很流行的，就業(yè)前景也非常好，社會(huì)對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)人才的需求目前是緊缺的，只要學(xué)的夠好，將來(lái)得到一份高薪的工作不難。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)校是一個(gè)原因，最重要最主要的還是自己學(xué)，課程多，涉及面廣，都需要自己下辛苦去努力學(xué)，起碼和高三一樣，甚至超過(guò)高三才行，喜歡的話(huà)可以多了解一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2022年河南單招虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專(zhuān)業(yè)都有哪些學(xué)校 - 百...

技校哪個(gè)學(xué)校最好

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