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好迷茫,不知道選什么專業(yè)怎么辦

2024年02月08日 15:35 | 大學(xué)路

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好迷茫,不知道選什么專業(yè)怎么辦

好迷茫,不知道選什么專業(yè)怎么辦

在選擇時,緊盯熱門不如參考由教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等。

但同時,也要注意社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡,這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時間的推移而變化。

那么,考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個前瞻性的了解,還要著重了解欲報考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

其實(shí)適合自己的專業(yè),就是好專業(yè)。只要自己喜歡,能夠激發(fā)內(nèi)在動力,學(xué)好了都是好專業(yè)。面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多考生和家長填報志愿的導(dǎo)向。

高職院校該如何選擇專業(yè)?哪些專業(yè)更有發(fā)展呢?

高職院校是我國不同于本科院校的招生方式,主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)習(xí)理論知識更簡單,強(qiáng)調(diào)技術(shù)和大國工匠。技術(shù)人員在歐美國家相當(dāng)受歡迎,比如德國技術(shù)工人的年薪甚至高于公務(wù)員,所以大家初中畢業(yè)后都選擇上高職院校,與中國的教育制度不同,他們都要上大學(xué),讀本科。
如果職業(yè)高中的目標(biāo)是想繼續(xù)提升學(xué)習(xí)和文憑,可以選擇這些專業(yè):
在報考的時候選擇可以對口升學(xué)的專業(yè),因?yàn)椴⒉皇撬袑I(yè)都可以進(jìn)入相應(yīng)的對口專業(yè)升學(xué),般包括:計(jì)算機(jī)、財務(wù)會計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、園藝、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)學(xué)等。申請這些專業(yè),是有機(jī)會考上本科大學(xué),最差也能考上大學(xué)。
如果目標(biāo)是畢業(yè)就業(yè),不想上大學(xué),可以考慮以下兩個方向:
一、報考職高訂單培養(yǎng)班。
職業(yè)高中一般與企業(yè)建立各種形式的合作關(guān)系。例如,作為職業(yè)高中的長期實(shí)習(xí)基地,學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才,學(xué)生畢業(yè)后按合同就業(yè)。如果你申請這個為企業(yè)定向培養(yǎng)人才的訂單班,你以后的工作就等于落地了。
二、報考以實(shí)用技能為主的專業(yè)。
職業(yè)高中雖然注重實(shí)用技能,但有些專業(yè)具有文科性質(zhì),屬于知識素養(yǎng),可能具備相應(yīng)的入學(xué)資格。如果只想就業(yè),可以不考慮這些專業(yè),選擇實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。例如,機(jī)電一體化、汽車檢測與維修、數(shù)控加工等,這類專業(yè)以動手為主。
所以在報考職業(yè)高中之前,一定要注意了解學(xué)校的專業(yè)教師水平和實(shí)驗(yàn)條件。
對高職院校的選擇,老師認(rèn)為最好選擇軟硬實(shí)力較強(qiáng)的高校,因?yàn)榫蜆I(yè)有優(yōu)勢,專業(yè)多,對口企業(yè)多。
1.軟件技術(shù)專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生熟悉專業(yè)理論知識,了解編程能力的高層次實(shí)用型專業(yè)人才。就業(yè)時可在it公司、*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事軟件(管理信息系統(tǒng)、公司資源解決方案系統(tǒng)、文化娛樂系統(tǒng)、公司資源解決方案系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品、測試、維護(hù)、推廣售后服務(wù)和軟件生產(chǎn)管理。
2.生物制藥技術(shù)專業(yè)。
培養(yǎng)熟悉生物制藥技術(shù)相關(guān)知識的基礎(chǔ)理論和技能,了解生物制藥生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理的專業(yè)高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。
3.營銷策劃專業(yè)。
培養(yǎng)掌握營銷管理策劃理論,具有較強(qiáng)營銷業(yè)務(wù)和策劃實(shí)踐能力,在工商企業(yè)、咨詢公司等相關(guān)行業(yè)從事營銷業(yè)務(wù)和策劃工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。
總而言之,不管是選擇讀什么專業(yè),都要踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識和技能,這樣才能使自己在以后的工作中處于有利形式,不會被社會所淘汰。

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學(xué)生選專業(yè)困擾?

在選擇專業(yè)方面,很多學(xué)生可能沒有太多的心得,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生并不知道自己喜歡什么專業(yè),也并不了解自己比較適合什么專業(yè)。不過,專業(yè)選擇卻是大多數(shù)學(xué)生都需要面臨的一個問題,很多學(xué)生盡管糾結(jié),但仍然要為自己的專業(yè)做出選擇。那么學(xué)生們都是如何選擇大學(xué)專業(yè)的呢?途徑不外乎3種。

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01
自身興趣

很多學(xué)生往往都是根據(jù)自身興趣來選擇專業(yè)的,其實(shí)這種選擇專業(yè)的方式也是很不錯的,以自己喜歡的學(xué)科作為主要專業(yè),在學(xué)習(xí)上肯定也會更有動力一些。因?yàn)榕d趣是學(xué)生們學(xué)習(xí)的主要驅(qū)動力之一,所以,以自身興趣選擇專業(yè)的學(xué)生往往比較常見。

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不過,根據(jù)自身興趣選擇專業(yè)也會有一點(diǎn)點(diǎn)的弊端,比如選擇專業(yè)的時候僅僅考慮了興趣,卻忽略了專業(yè)的發(fā)展前景,然后由于自身一些情況的限制,導(dǎo)致學(xué)生從該專業(yè)畢業(yè)后陷入了就業(yè)難的尷尬處境,就非常被動了。不過,既然選擇了自己喜歡的專業(yè),學(xué)生們當(dāng)然還是要克服困難將專業(yè)知識學(xué)好,提升自己的競爭力。

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02
他人推薦

前面我們提到,有部分學(xué)生是根據(jù)自身興趣選擇專業(yè)的,這里學(xué)生在選擇專業(yè)后可以很大程度地避免對專業(yè)不感興趣的情況發(fā)生。不過,還有很多學(xué)生在步入大學(xué)之前并沒有發(fā)現(xiàn)讓自己特別感興趣的專業(yè),這類學(xué)生在專業(yè)的選擇上可能會非常迷茫,他們不知道自己應(yīng)該選擇什么專業(yè),也不知道如何選擇專業(yè)。

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因此,有一類學(xué)生選擇專業(yè)的主要途徑可能就是他人推薦,這其中包括親戚或者朋友的推薦,往往都是聽說哪個專業(yè)就業(yè)前景好,或者是哪個專業(yè)畢業(yè)后好找工作、工作待遇好等等。但是這樣選擇專業(yè)也有一個弊端,那就是容易選到自己并不感興趣的專業(yè),學(xué)習(xí)積極性自然也會大打折扣。

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03
專業(yè)調(diào)劑

除了根據(jù)自身興趣或者他人推薦選擇專業(yè)之外,還有一種選擇專業(yè)的方式讓學(xué)生很無奈,那就是專業(yè)調(diào)劑。嚴(yán)格地說,這或許并不是學(xué)生選專業(yè),而是學(xué)校分配專業(yè)。專業(yè)調(diào)劑多數(shù)出現(xiàn)在學(xué)生優(yōu)先選擇學(xué)校的情況中,往往是學(xué)生的分?jǐn)?shù)剛夠心儀的大學(xué),但無法選擇心儀的專業(yè),為了順利被學(xué)校錄取,只能選擇服從專業(yè)調(diào)劑。

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專業(yè)調(diào)劑的好處是學(xué)生可以順利進(jìn)入自己心儀的學(xué)校,但是壞處也比較明顯,那就是學(xué)生可能會被分配到一些招生名額沒滿的冷門專業(yè),這些專業(yè)可能是被調(diào)劑的學(xué)生不那么擅長的,甚至有可能是之前聞所未聞的專業(yè),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果自然也就難以保障。

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