服裝店優(yōu)秀商戶申報內容怎么寫

服裝店優(yōu)秀商戶申報內容怎么寫很多朋友對這方面很關心，大學路整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、服裝店優(yōu)秀商戶申報內容怎么寫
• 2、如何撰寫教育科研課題立項申報書
• 3、西南大學品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設管理辦法的第二章 品牌、特色專業(yè)的申報與立項

服裝店優(yōu)秀商戶申報內容怎么寫

寫服裝店優(yōu)秀商戶申報內容如下。
1、商戶基本信息：商戶名稱、地址、聯系*等基本信息。
2、商戶經營情況：商戶在過去一年內的經營情況，包括年*額、*額增長率、產品種類、產品質量等方面的情況?？梢蕴峁┚唧w的數據和統(tǒng)計報告，以支持商戶評選的申報。
3、商戶服務質量：商戶在服務方面的表現，包括服務態(tài)度、服務水平、售后服務等方面的情況?？梢蕴峁┛蛻粼u價、售后服務記錄等材料，以證明商戶在服務方面的優(yōu)秀表現。
4、商戶品牌形象：商戶在品牌形象方面的表現，包括品牌宣傳、品牌形象建設、品牌影響力等方面的情況。可以提供商戶的廣告、宣傳材料、品牌榮譽證書等材料，以證明商戶在品牌形象方面的優(yōu)秀表現。
5、商戶社會責任：商戶在社會責任方面的表現，包括環(huán)保、公益、員工福利等方面的情況?？梢蕴峁┥虘舻沫h(huán)保證書、公益活動記錄、員工福利福利記錄等材料，以證明商戶在社會責任方面的優(yōu)秀表現。
6、商戶發(fā)展規(guī)劃：商戶未來的發(fā)展規(guī)劃和目標，包括擴大經營規(guī)模、提高產品品質、加強品牌形象建設等方面的計劃和目標?？梢蕴峁┥虘舻陌l(fā)展規(guī)劃書、市場調研報告等材料，以證明商戶在未來的發(fā)展方向和目標。

如何撰寫教育科研課題立項申報書

一、題目是成功的99%，這個說法看似荒唐，其實是警世恒言。人與人的智力相差并不如想象的那么巨大，在愿意為之努力的前提下，擁抱一個蓬勃生長的研究方向，你必然會壯大。跟隨一個夕陽西下的研究方向，你必然消亡。要注重選題的三要素：其一、是一個明確的科學問題或關鍵的技術問題，研究內容一目了然；其二、有理論上的啟發(fā)意義和技術上的應用前景；其三、具有首創(chuàng)性和強競爭性，類似研究好像真沒有。

二、研究意義和研究現狀廢話少說，研究意義貴在直指要害，說得越多表明越沒有自信。研究現狀論述適可而之，簡明扼要為妥，切忌遠觀猶如圣誕樹，近看好像雜貨鋪。參考文獻列30-50篇夠了，列200篇左右，那除了感動你自己，不會感動任何人。優(yōu)助醫(yī)學

三、關鍵科學問題要關鍵，超過5個關鍵科學問題還叫關鍵嗎？“關鍵”就是最核心的，最緊要的，最多不超過3個問題。諸如研究目標、內容、方案等中規(guī)中矩即可，無需贅述。

四、團隊組織量力而行，隨著高級職稱人員主持或參與在研項目不超過3項的限項規(guī)定施行，掛名指標也成了稀缺資源，正教授們沒有兩三個主持或參與的項目幾乎是沒有的，副教授們振翅欲飛，尤為愛惜羽毛。沒有頭銜的博士們卻是可以抱團取暖的優(yōu)選對象，努力拼湊吧，竊以為總想著抱大腿、靠山頭也未必管用。沒有高級職稱參與人的申請書估計也不鮮見，這個大家都懂得。

五、研究基礎要亮劍 ?優(yōu)助

工作基礎部分我們一貫反對吹捧與自我吹捧，更要反對無原則的謙虛謹慎，認認真真數豆子吧，曾經有什么貢獻？有什么突破？one, two, three,four …。面上項目主要考察近三年的研究成果，沒有幾樣拿得出手的真家伙，你試試，大刀會向鬼子的頭上砍去。怎么？還想突破時限湊數，真作死。不過話又說回來，大家都是聰明人，如有拿不上臺面的東西也千萬別輕易示人。

西南大學品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設管理辦法的第二章 品牌、特色專業(yè)的申報與立項">西南大學品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設管理辦法的第二章 品牌、特色專業(yè)的申報與立項

第三條 品牌專業(yè)申報立項的條件
1．申報專業(yè)應是學院規(guī)劃或重點建設的專業(yè)，連續(xù)培養(yǎng)有4屆以上畢業(yè)生，歷屆畢業(yè)生質量較高，綜合素質良好，就業(yè)率高，用人單位的綜合評價好。
2．有較強的一級學科或重點學科依托，一般應具有博士學位點或一級學科碩士學位點支撐；專業(yè)師資隊伍有良好的科研背景或專業(yè)技術背景，且年齡結構、學歷結構、職稱結構、學緣結構合理，隊伍建設規(guī)劃科學合理、措施得力、效果顯著。
3．專業(yè)建設方案具有先進的教育教學理念、明確的建設目標、清晰的改革思路和科學的考核指標。人才培養(yǎng)目標符合社會發(fā)展需要，注重知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，注重創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)方案具有創(chuàng)新性、科學性、可操作性。
4．能夠按照新世紀高素質人才培養(yǎng)要求，不斷深化教學改革，優(yōu)化課程體系，加強教材建設，更新教學內容，積極組織多媒體教學和雙語教學，切實加強實驗、實踐教學環(huán)節(jié)，建立切實有效的教學質量監(jiān)控體系。專業(yè)建設整體水平高，教學改革整體領先，輻射面廣，能在本學科專業(yè)領域起到示范作用，能獲得市級二等以上教學成果獎。
5. 專業(yè)基礎設施條件較好，經費投入滿足持續(xù)發(fā)展需要。有良好的學術研究環(huán)境和學生開展探索性學習及參與科研的條件及制度保障,具備較豐富的專業(yè)圖書資料和教學儀器設備，實驗室實行開放管理，校內外的實驗、實習、實訓條件能夠較好地滿足實踐教學的要求，與相關行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)界有比較密切的聯系和有效合作。
第四條 特色專業(yè)申報立項的條件
1．對人才需求進行深入的市場調查和論證，對本專業(yè)在市內外的獨特性有科學準確的定位。
2．具.有較高水平的專業(yè)建設帶頭人和學科特色鮮明的專業(yè)教師隊伍。專業(yè)帶頭人具有較高的教學科研水平和學術知名度，專業(yè)師資隊伍有良好的科研和專業(yè)技術背景，職稱結構、學歷結構、學緣結構合理。
3．專業(yè)建設目標明確，尤其在人才培養(yǎng)規(guī)格上有明顯特色。課程設置和培養(yǎng)方法等具有顯著的特色。專業(yè)建設方案具有先進的教育教學理念、明確的建設目標、清晰的改革思路和科學的考核指標。人才培養(yǎng)目標符合社會發(fā)展需要，注重知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，注重創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)方案具有創(chuàng)新性、科學性、可操作性。
4．辦學條件優(yōu)良，有良好的學術研究環(huán)境和學生開展探索性學習及參與科研的條件及制度保障。具備較為豐富的專業(yè)圖書資料和現代化教學儀器設備，校內外的實驗、實習、實訓條件能夠較好地滿足實踐教學的要求，與相關行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)界有比較密切的聯系和有效合作，培養(yǎng)的學生質量較高，具有較好的綜合素質和創(chuàng)新精神。
5．能保證項目建設經費投入本科教學工作，能夠對本科生提高學習質量和效率產生明顯的影響。專業(yè)建設的經費計劃，經過仔細的論證，在實施過程中能夠產生明顯的物化成果，并取得顯著的效益。
6．能夠按照新世紀高素質人才培養(yǎng)要求，不斷深化教學改革，優(yōu)化課程體系，加強教材建設，更新教學內容，積極組織多媒體教學和雙語教學，切實加強實驗、實踐教學環(huán)節(jié)，教學改革領先，有市級三等以上教學成果獎。
7．所在學院能保證申報專業(yè)的專業(yè)建設條件，并落實相應的配套建設經費。
第五條 申報程序
1．學院申請。由專業(yè)建設負責人填寫《西南大學本科品牌、特色專業(yè)申報表》，交教務處。
2．學校評審。教務處組織專家對學院推薦的專業(yè)進行評審，確定擬建校級品牌專業(yè)、特色專業(yè)名單并予以公示，公示期滿后報學校教學工作委員會審批，經主管校長批準后正式立項。市級品牌專業(yè)申報在校級品牌專業(yè)中遴選推薦。
3．校級品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設項目由教務處負責組織申報與評審。每年組織一次，具體時間由教務處通知。

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