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集成電路專業(yè)包括哪些專業(yè)
集成電路專業(yè)包括哪些專業(yè)？集成電路設計與集成系統(tǒng)
集成電路專業(yè) 一般指本詞條
集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)是2003年教育部針對國內(nèi)對集成電路設計和系統(tǒng)設計人才大量需求的現(xiàn)狀而最新設立的本科專業(yè)之一。2012年在普通高等學校本科專業(yè)目錄中將其調(diào)整為特設專業(yè)，以適應國內(nèi)對集成電路設計與應用人才的迫切需求。集成電路設計和應用是多學科交叉、高技術(shù)密集的學科，是現(xiàn)代電子信息科技的核心技術(shù)，是國家綜合實力的重要標志。它通過理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)既具有堅實的理論基礎，又具有豐富的集成電路開發(fā)、電子系統(tǒng)集成和工程管理能力的復合型和應用型高級集成電路和電子系統(tǒng)集成人才為目標，重視本專業(yè)的發(fā)展前沿和相關專業(yè)知識的拓展，注重培養(yǎng)學生的動手能力。
中文名
集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)
專業(yè)代碼
080710T
授予學位
工學學士
修學年限
四年
一級學科
電子科學與技術(shù)
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培養(yǎng)目標培養(yǎng)要求知識技能就業(yè)方向發(fā)展前景專業(yè)開設狀況開設學院
主干課程
電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、計算機語言與程序設計、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、半導體*工藝、模擬集成電路設計、超大規(guī)模集成電路設計、高級數(shù)字系統(tǒng)設計、集成電路版圖設計、硬件描述語言、嵌入式系統(tǒng)原理、集成電路工藝技術(shù)、電子線路計算機輔助設計、集成電路設計EDA技術(shù)等。[1][2][3]
專業(yè)基礎課和專業(yè)課包括C/C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設計、Verilog、電路分析基礎、模擬電子線路基礎、數(shù)字電路與系統(tǒng)設計基礎、計算機語言與程序設計、計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微機原理與應用、數(shù)字信號處理、半導體器件電子學、集成電路原理與設計、集成電路工藝技術(shù)、硬件描述語言、集成電路EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理與設計、信號與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)原理、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、版圖設計、低功耗設計等。課程體系能夠使學生既具有堅實寬廣的理論基礎，同時又具有較強的應用開發(fā)和創(chuàng)新能力。[4]
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本方法，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統(tǒng)知識，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設計、教學、開發(fā)及應用，具有一定創(chuàng)新能力的高級技術(shù)人才。[4]
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習電子信息類基本理論和基本知識，重點接受集成電路設計與集成系統(tǒng)方面的基本訓練，具有分析和解決實際問題等方面的基本能力。
知識技能
具有扎實的數(shù)學和物理基礎；
具有較強的計算機和外語應用能力；
掌握集成電路的基本理論與原理，具有集成電路設計與*的有關知識與能力；
了解某一應用領域，具有從事該領域內(nèi)電子系統(tǒng)設計與開發(fā)的有關知識。[1]
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在高新技術(shù)企業(yè)、國防軍工企業(yè)、研究院所、大專院校等單位從事有關工程技術(shù)的研究、設計、技術(shù)開發(fā)、教學、管理以及設備維護等工作。
集成電路專業(yè)學什么
集成電路專業(yè)學什么如下：
電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、計算機語言與程序設計、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、半導體*工藝、模擬集成電路設計。
超大規(guī)模集成電路設計、高級數(shù)字系統(tǒng)設計、集成電路版圖設計、硬件描述語言、嵌入式系統(tǒng)原理、集成電路工藝技術(shù)、電子線路計算機輔助設計、集成電路設計EDA技術(shù)等。
集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)是2003年教育部針對國內(nèi)對集成電路設計和系統(tǒng)設計人才大量需求的現(xiàn)狀而最新設立的本科專業(yè)之一。2012年在普通高等學校本科專業(yè)目錄中將其調(diào)整為特設專業(yè),以適應國內(nèi)對集成電路設計與應用人才的迫切需求。
集成電路設計和應用是多學科交叉、高技術(shù)密集的學科,是現(xiàn)代電子信息科技的核心技術(shù),是國家綜合實力的重要標志。
它通過理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)既具有堅實的理論基礎,又具有豐富的集成電路開發(fā)、電子系統(tǒng)集成和工程管理能力的復合型和應用型高級集成電路和電子系統(tǒng)集成人才為目標,重視本專業(yè)的發(fā)展前沿和相關專業(yè)知識的拓展,注重培養(yǎng)學生的動手能力。
集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)方向和前景：
學生畢業(yè)后可在高新技術(shù)企業(yè)、國防軍工企業(yè)、研究院所、大專院校等單位從事有關工程技術(shù)的研究、設計、技術(shù)開發(fā)、教學、管理以及設備維護等工作。
集成電路專業(yè)是干嘛的
集成電路專業(yè)本專業(yè)以集成電路及各類電子信息系統(tǒng)設計能力為目標，培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本方法，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統(tǒng)知識，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設計、教學、開發(fā)及應用，具有一定創(chuàng)新能力的高級技術(shù)人才。
集成電路專業(yè)就業(yè)前景
中國集成電路產(chǎn)業(yè)處于飛速上升期，不僅缺乏技術(shù)型人才，而且對領軍人才的渴求更高。國家集成電路產(chǎn)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出加強人才培養(yǎng)，著力發(fā)展芯片設計業(yè)，2014年6月，國務院印發(fā)《國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進綱要》進一步指出，要著力發(fā)展集成電路設計業(yè)，加大人才培養(yǎng)力度。
預計到2020年，中國集成電路設計業(yè)的總產(chǎn)值將超過3000億元人民幣。盡管規(guī)模很大，但也不過只能滿足我國集成電路實際消費量的50%。
另外，中國集成電路產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)缺失、人才需求矛盾日益突出。據(jù)統(tǒng)計，2015年中國集成電路從業(yè)人數(shù)39.4萬人，其中技術(shù)人員14.1萬人；預計到2020年，從業(yè)人數(shù)將達到79.2萬人，其中技術(shù)人員32.44萬人。但中國集成電路行業(yè)專業(yè)人才儲備數(shù)量少，中高級人才缺口很大。
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