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單招的考試內(nèi)容是考些什么?

2024年03月07日 09:40 | 大學(xué)路

小編今天整理了一些單招的考試內(nèi)容是考些什么?相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

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單招的考試內(nèi)容是考些什么?

單招的考試內(nèi)容是考些什么?

單招考試的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

1. 語(yǔ)文: 考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),包括詞語(yǔ)理解、閱讀理解、寫作等。題型有選擇題、填空題、改錯(cuò)題、作文等。

2. 數(shù)學(xué): 考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力,包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等。題型有選擇題、填空題、計(jì)算題等。

3. 英語(yǔ): 考查英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力,包括詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解等。題型有選擇題、填空題、閱讀理解等。

4. 政治: 考查政治基礎(chǔ)知識(shí),包括黨史、國(guó)情、法律法規(guī)等。題型有選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。

5. 歷史: 考查歷史基礎(chǔ)知識(shí),包括古代史、近代史、現(xiàn)代史等。題型有選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等。

6. 地理: 考查地理基礎(chǔ)知識(shí),包括地理概念、地理位置、地理環(huán)境等。題型有選擇題、填空題、解答題等。

7. 特色科目: 根據(jù)不同地區(qū)和學(xué)校的要求,還可能包括其他特色科目的考試,如物理、化學(xué)、生物等。

以上是單招考試的一般內(nèi)容,具體考試科目和題型可能會(huì)因地區(qū)和學(xué)校而有所不同??忌枰鶕?jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行備考,掌握相應(yīng)的知識(shí)和解題技巧,以提高考試的成績(jī)。

語(yǔ)文題(各類)

2013年中考試語(yǔ)文題分類匯編
——語(yǔ)言的運(yùn)用和創(chuàng)新(知識(shí)板塊)
②仿寫
1、【2013 年?山東省臨沂市】
【試題】8.請(qǐng)你仿照畫波浪線的例句,在橫線上補(bǔ)寫三個(gè)句子。要求內(nèi)容相近,句式相同。(3分)
讀書是一個(gè)奇妙的過(guò)程,可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng), , , 。
【答案】8.(3分)示例:可以使卑微的生命變得高尚;可以使單調(diào)的生活變得多彩了可以使浮躁的心態(tài)變得平和(每句1分)
2、【2013年?浙江省寧波市】
【試題】2.讀下面這段文字,根據(jù)要求答題。(6分)
①有一個(gè)智者,他叫孔子,他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪,他在歷史上的地位不容置疑。②有一個(gè)靈魂的醫(yī)者,他叫魯迅,他放下救濟(jì)蒼生的醫(yī)書,用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾,他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一個(gè)勇者,她叫海倫?凱勒,她看不見聽不到這世界的聲音,卻教我們彼此用愛感受,用心聆聽,她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钊艘幌伦赢a(chǎn)生敬佩之情(B)。
(1)請(qǐng)用合適的成語(yǔ)替換加點(diǎn)的文字,使表達(dá)更簡(jiǎn)潔。(2分)
(2)語(yǔ)段畫線處有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。(2分)
(3)請(qǐng)另選一個(gè)人物,按照第①句的句式仿寫。(要求語(yǔ)意連貫,結(jié)構(gòu)相似)(2分
【答案】2.(1)(A)勇往直前(一往無(wú)前)(B)肅然起敬(2)她看不見這世界,聽不到這世界的聲音(或答“這世界,她看不見也聽不到”) (3)【示例】有一個(gè)行者,他叫鄧稼先,他在*、氫彈研制上的成就舉世矚目,他在核應(yīng)用領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓著。(6分。第(1)題2分,每個(gè)1分;第(2)題2分;第(3)題2分,語(yǔ)意連貫1分,結(jié)構(gòu)相似1分)
3、【2013年?四川省樂(lè)山市】
【試題】21.仿照例句寫一句話。 (4分)
例句:無(wú)論是高深莫測(cè)的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。
【答案】21.(4分)示例一:無(wú)論是煙波浩渺的太湖,還是清澈見底的漓江,都是大自然慷慨大方的饋贈(zèng)品。示例二:無(wú)論是濟(jì)世興邦的夢(mèng)想,還是瑰麗無(wú)比的幻想,都是青年人勇往直前的助推劑。示例三:無(wú)論是振奮人心的成功,還是灰心喪氣的失敗,都是人生不可或缺的必修課。[句式正確(2分),比喻的修辭手法(1分),前后語(yǔ)義相關(guān)(1分)]
5、【2013年?浙江省紹興市】
【試題】5.“魯迅作品復(fù)習(xí)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。(9分)
初中新課結(jié)束了,老師將三年所學(xué)的魯迅作品列成一張表(見右),布置了三項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)參與。
(1)活動(dòng)一:經(jīng)典重溫(2分)
讀完經(jīng)典文學(xué)作品,總有一些場(chǎng)景、一些情節(jié)、一些人物的言行留在我們的心里,揮之不去。請(qǐng)你選擇下列中的一篇作品,就你最難忘的內(nèi)容,仿照示例,續(xù)寫一句話,并寫出相應(yīng)的課文題目。
七年級(jí)上冊(cè):《風(fēng)箏》
七年級(jí)下冊(cè):《從百草園到三味書屋》《社戲》
八年級(jí)上冊(cè):《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》
八年級(jí)下冊(cè):《藤野先生》《雪》
九年級(jí)上冊(cè):《故鄉(xiāng)》
九年級(jí)下冊(cè):《孔乙己》
示例:一件長(zhǎng)衫,盡顯迂腐落魄。(《孔乙己》)
▲     (《 ▲ 》)
(2)活動(dòng)二:觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴(3分)
活動(dòng)過(guò)程中,為讓同學(xué)們進(jìn)一步了解魯迅,老師摘引了三句話(見下),組織大家探討魯迅是“絕望而反抗者”還是“希望而戰(zhàn)斗者”,請(qǐng)你也來(lái)發(fā)表觀點(diǎn),并結(jié)合材料②③陳述理由。
①我以為絕望而反抗者難,比因希望而戰(zhàn)斗者更勇猛,更悲壯。(《致趙其文,一九二五年四月十一日》)
②希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(《故鄉(xiāng)》)
③什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的。(《生命的路》)
答:  ▲
(3)活動(dòng)三:薪火相傳(4分)
在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r(shí)候,不少青年學(xué)生自發(fā)地來(lái)到魯迅墓前,揮淚宣誓:“先生,沒有死;青年,莫彷徨!花謝,種子在,撒播在青年的腦海?!北局馨嗉?jí) 要出一期主題為“花謝,種子在”的黑板報(bào),請(qǐng)你也來(lái)供稿。要求:結(jié)合上面列舉六冊(cè)中的兩篇文章,用凝練的語(yǔ)言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ト鱿碌摹胺N子”。
答:  ▲
(1)【答案】一只風(fēng)箏,彰顯自省精神。(《 風(fēng)箏 》)
一聲老爺,喊出隔膜悲涼。(《 故鄉(xiāng) 》)
一片笑聲,盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。(《 孔乙己 》)
一幅照相,寄托懷念感激。(《 藤野先生 》)
一條船舶,滿載純真快樂(lè)。(《 社戲 》)
一座荒園,盡顯童真童趣。(《 從百草園到三味書屋 》)
(2)我認(rèn)為魯迅屬于絕望而反抗者,從“希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的”“沒路的地方”可見魯迅認(rèn)為希望是不確定的,現(xiàn)實(shí)缺少可走的道路;從對(duì)“路”的開拓開辟中可見魯迅認(rèn)為必須反抗現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐道路才可能創(chuàng)造希望。
(3)在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r(shí)候,不少青年學(xué)生自發(fā)地來(lái)到魯迅墓前,揮淚宣誓:“先生,沒有死;青年,莫彷徨!花謝,種子在,撒播在青年的腦海。”本周班級(jí)要出一期主題為“花謝,種子在”的黑板報(bào),請(qǐng)你也來(lái)供稿。要求:結(jié)合上面列舉六冊(cè)中的兩篇文章,用凝練的語(yǔ)言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ト鱿碌摹胺N子”。
6、【2013年?遼寧省營(yíng)口市】
【試題】7.結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫句子,使其與前面語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(2分)
因?yàn)樘炜諒V闊,鳥兒才可以自由飛翔;因?yàn)椴菰瓘V袤,牛羊才可以閑庭信步;
, 。
它們都有一個(gè)共同點(diǎn):就是無(wú)私的包容。
【答案】7.答案不唯一。內(nèi)容相關(guān),運(yùn)用排比修辭(1分);語(yǔ)意連貫,無(wú)病句(1分)。示例:因?yàn)楹Q蠛棋?,魚兒才可以悠然暢游。
7、【2013年?江西省南寧市】
【試題】五、綜合題(共8分)
21.近期,有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)埃及盧克索神廟一座有著3000多年歷史的浮雕,被刻上“丁某某到此一游”的杰作,此事“曬”到網(wǎng)上后,引發(fā)熱議。類似“刻字事件”在我國(guó)故宮、長(zhǎng)城、泰山等著名景點(diǎn)也時(shí)有發(fā)生,反映出我們少數(shù)游客文明素養(yǎng)的缺失。
最近,班里要召開“文明連著你我他”的主題班會(huì),請(qǐng)你做好以下準(zhǔn)備:
(1) 根據(jù)所給的上句,任選一組,續(xù)寫下句。(2分)
上句:鳥過(guò)天空不留痕 上句: 一花一草皆風(fēng)景
下句:

(2)有人把《西游記》里“齊天大圣”孫悟空視為“旅游刻字”的鼻祖,請(qǐng)你據(jù)此整理出孫悟空在如來(lái)佛手指上刻字的故事,在班會(huì)上簡(jiǎn)述。(2分)
(3)“刻字事件”像一面鏡子,讓我們?cè)俅畏此甲约旱奈拿魉仞B(yǎng),反思身邊的種種不文明行為。請(qǐng)列出讓你感受最深的一種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求|:點(diǎn)名現(xiàn)象,觀點(diǎn)鮮明。言之成理,字?jǐn)?shù)在70字以內(nèi)。(4分)
【答案】21.(1)(任意選一個(gè)作答,2分)示例:A:人游海外勿題名。B:一言一行盡形象。
(2)(2分).示例:如來(lái)佛賭孫悟空飛不出他的手掌,悟空不服,幾個(gè)筋斗云之后,悟空以為已遠(yuǎn)達(dá)海外,見五根天柱直插云霄,遂在一根柱子上題上“孫悟空到此一游”, 作為憑證,其實(shí)那五根天柱即如來(lái)五指,最后被如來(lái)壓到五指山下。
(3)(2分)示例:亂扔垃圾、大聲喧嘩、滿嘴臟話,排隊(duì)插隊(duì)等現(xiàn)象,言之成理即可。
8、【2013年?四川省廣安市】
【試題】12.在橫線上仿寫句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。(2分)
人的一生不能沒有朋友,更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng),為我送來(lái)芬芳;如__ , __;如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,為我送來(lái)涼爽;如______, 。
【答案】
9、【2013年?黑龍江省牡丹江市】
【試題】4.仿寫句子。(2分)
豁達(dá)是一種境界,一種品質(zhì)。不要因?yàn)楸粍e人誤會(huì)而心懷怨恨,重要的是澄清誤會(huì);不要因?yàn)樾∈屡c父母吵得不可開交,重要的是真心交流; , 。
【答案 】
10、【2013年?福 建省莆田市】
【試題】17.記憶里的傳承(2分)
仿照下列語(yǔ)段中的畫線句寫一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子,使前后語(yǔ)意連慣。
莆田習(xí)俗文化底蘊(yùn)深厚,寄托著興化人民對(duì)美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠,寓意紅紅火火、吉祥如意; ;冬至暝(前夜)搓湯圓,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、好運(yùn)發(fā)財(cái)……這些代 代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香,久久繚繞。
【答案】17.(2分)
示例:元宵節(jié)游龍燈,寓意人丁興旺、迎祥納福。
(寫出節(jié)日習(xí)俗1分,寓意1分)

11、【2013年?湖北省孝感市】
【試題】7.請(qǐng)參加以“讀萬(wàn)卷經(jīng)典書,行萬(wàn)里文明路” 為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
①閱讀材料一,用一句話概括主要內(nèi)容(20字以內(nèi))。(2分)
材料一:
位于湖南境內(nèi)的江南名樓岳陽(yáng)樓在今年春節(jié)和清明節(jié)開展背誦名篇《岳陽(yáng)樓記》
免票游覽活動(dòng),受到游客好評(píng)。
同樣,江南另一名樓江西滕王閣在“五一”假期推出“背誦免票游”活動(dòng),游客只要能背出名篇《滕王閣序》,就可以免票在景區(qū)游玩,這一做法受到廣泛好評(píng)。
孔子故里山東曲阜今 年“五一”假期也出臺(tái)新舉措,凡是能夠在10分鐘內(nèi)完整背誦《論語(yǔ)》其中30條的游客,就可免費(fèi)游覽孔廟、孔府、孔林景區(qū)。
主要內(nèi)容是:
②閱讀材料二,請(qǐng)你在“青蘋果樂(lè)園”欄目中跟帖,對(duì)丁姓同學(xué)、家長(zhǎng)、媒體、網(wǎng)友這四方中的任意一方說(shuō)幾句合宜的話,表明你對(duì)此事的態(tài)度(不超過(guò)50個(gè)字)。(3分)
材料二:
南京一名丁姓學(xué)生出國(guó)旅游時(shí)在埃及神廟刻下“到此一游”。事件曝光后引發(fā)各方熱議,學(xué)校網(wǎng)站論壇“青蘋果樂(lè)園”欄目中帖子驟增,有謾罵丁姓同學(xué)的,有指責(zé)家長(zhǎng)的,也有委婉批評(píng)媒體熱炒、網(wǎng)友過(guò)于苛責(zé)的。一時(shí)眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。
我對(duì) 說(shuō): 。
③針對(duì)國(guó)人出行存在不文明行為的現(xiàn)象,孝感市有關(guān)部門準(zhǔn)備制定《文明出行公約》。請(qǐng)你就材料二的內(nèi)容仿寫句子。(2分)
行路重安全,遵守交規(guī)莫兒戲;排隊(duì)講先后,禮讓他人有情義;
環(huán)保記心中,不要隨手扔垃圾; , 。
【答案】③游覽講文明,切莫刻畫要牢記;觀景勿刻畫,愛護(hù)古跡記心底;
12、【2013年?湖北省鄂州市】
【試題】8.為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到飲食與健康的關(guān)系,使大家懂得正確飲食才能健康,班級(jí)開展了“中學(xué)生飲食與健康”的調(diào)研活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
⑴有同學(xué)從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息,指出關(guān)注中學(xué)生飲食與健康的必要性。(2分)
【材料一】調(diào)查顯示,95%的學(xué)生喜歡吃肉類、膨化食品,88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”,43.6%的學(xué)生每月都吃“洋快餐”,73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤*羊肉串、麻辣燙等食品。
【材料二】世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十大類垃圾食品:油炸類食品,腌制類食品,加工類肉食品,餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),汽水可樂(lè)類食品,方便類食品(主要指方便面和膨化食品),罐頭類食品,話梅蜜餞類食品,冷凍甜品類食品,燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量,而不提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用,影響健康。
⑵為引導(dǎo)同學(xué)們正確飲食,有同學(xué)找到了以下材料。請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容把標(biāo)題補(bǔ)齊,要求補(bǔ)寫部分與前一部分內(nèi)容相關(guān),句式一致,字?jǐn)?shù)相等。(2分)
五谷雜糧壯身體,
經(jīng)醫(yī)學(xué)專家、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn),小米、玉米、蕎麥、黑豆、紅豆等雜糧比起精制的面粉和稻米,其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更勝一籌。五谷中含有許多保健益壽的營(yíng)養(yǎng)成分,具有輔助防癌的效能。另一方面,相對(duì)于鮮魚大肉,青菜里含有更為豐富的維生素、礦物質(zhì)和食物纖維,能提供機(jī)體所需的微量營(yíng)養(yǎng)素,保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜圣品”的蘿卜,則更是人們菜籃里的一劑“良藥”。
⑶請(qǐng)你結(jié)合第⑴、第⑵兩小題中的材料,向全班同學(xué)發(fā)出健康飲食的倡議。(4分)

【答案】8.⑴要點(diǎn):①絕大多數(shù)學(xué)生喜歡吃垃圾食品。②長(zhǎng)期食用垃圾食品會(huì)影響身體健康。(兩個(gè)要點(diǎn)各1分,滿分2分)
⑵示例:青菜蘿卜保健康(2分)
⑶要點(diǎn):①稱謂 ②認(rèn)識(shí)到飲食與健康的關(guān)系 ③反對(duì)不良飲食習(xí)慣
④倡導(dǎo)健康飲食(4個(gè)要點(diǎn)各1分 ,滿分4分)
13、【2013年?湖北省仙桃市】
【試題】8. 請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子,要求語(yǔ)意連貫,句式一致。(2分)
聆聽自然,萬(wàn)物皆有 情。小雨淅瀝,泉水叮咚,訴說(shuō)著心中的喜悅;夜鶯歌唱,喜 鵲報(bào)春,講述著人間的歡樂(lè); , , 。讓我們心存感恩,為它們贊美,為它們歌唱:贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀,歌 唱這前行途中鳥語(yǔ)花香的陪伴。
【答案】8.示例一:紅梅傲雪,白杏吐蕊,綻放著生活的芬芳。示例二:金風(fēng)送爽,白雪輕舞,吟詠著生活的美好。(2分)
14、【2013年?重慶市B卷】
【試題】6.參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。要求:語(yǔ)意連貫,具體形象。(4分)
一位詩(shī)人曾說(shuō):“一粒沙里見世界,半瓣花上說(shuō)人情?!币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白樱粋€(gè)眼神里有思念的影子; , ;一塊巖石里有群山的影子,一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛的影子。的確,任何小事物都藏有大世界,任何細(xì)微處都含有真感情。
【答案】6.(4分)示例:一片綠葉里有春天的影子,一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子 一朵白云里有天空的影子,一次撫摸里有信任的影子。(語(yǔ)意連貫2分,具體、形象2分)
15、【2013年?重慶市A卷】
【試題】6.仿照下面劃線句,補(bǔ)寫兩個(gè)句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。(4分)
“中國(guó)夢(mèng)”催生“重慶夢(mèng)”,激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量,中華民族因?yàn)閴?mèng)想而在世界之林中躍馬揚(yáng)鞭,日新月異;重慶會(huì)因?yàn)閴?mèng)想 ;我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想 。
【答案】重慶會(huì)因夢(mèng)想而在兩江環(huán)繞中揚(yáng)帆起航,傲視群雄;我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在人生旅途中披荊斬棘,執(zhí)著前行。
16、【2013年?江蘇省鹽城市】
【試題】4.大自然的語(yǔ)言是豐富多彩的。根據(jù)示例,選擇恰當(dāng)?shù)氖挛铮聦懸粋€(gè)句子。(2分)
示例:從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步。

【答案】4.(2分)示例一:從鳴蟬的歡唱中,我們感受到夏天的熱烈。
示例二:從湖水的起落中,我們體悟到生命的節(jié)奏。
恰當(dāng)?shù)氖挛? 分,語(yǔ)意1分。
17 、【2013年?天津市】
【試題】五、(本大題共4小題,共10分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)(4分)
今年4月23日是第十八個(gè)“世界讀書日”。某學(xué)校開展了“好讀書,讀好書”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)按照要求,回答21-22題。
【材料一】數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句地讀,而是先對(duì)著書名思考片刻,然后閉目靜思,想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。
【材料二】宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識(shí)淵博,他認(rèn)為一本書每讀一遍只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了,一遍又一遍的讀,就能讀透全書。
【材料三】西漢時(shí)期匡衡,年輕時(shí)非常喜歡讀書,但因家里貧窮,點(diǎn)不起燈燭,見鄰家燈燭明亮,匡衡便在墻上穿一個(gè)孔洞,在洞前映著光刻苦讀書。
【材料四】愛因斯坦讀書時(shí),分成三個(gè)步驟,他先對(duì)全書形成總體印象,然后在此基礎(chǔ)上,逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文,在掠讀全書后,把已經(jīng)獲得的印象條理化,系統(tǒng)化。
【材料四】范仲淹青年求學(xué)時(shí)期,過(guò)著人不能堪的苦讀生活,五年間未曾脫衣而眠,有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨。
21.上面是某同學(xué)為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料,不符合這一主題的兩則是 , 。(2分)
22.下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言,請(qǐng)你依照這句名言的形式,仿寫一個(gè)句子。(2分)
名言:一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
仿寫:一本書像
【答案】21. 材料二 材料五
22.一本書像一盞燈,指引我們走入別樣絢麗的認(rèn)識(shí)旅途
18、【2013年?江西省】
【試題】5.依照下列畫線句,給空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
困境無(wú)可避免。困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林,它常常讓你迷失方向,步入歧途;
_______________……走出困境,要有冷靜從容的氣度,________________……
A.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常讓你深陷其中,半途而廢
要有自我審視的智慧
B.困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地,它常常讓你深陷其中,不能自拔
要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧
C.困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地,它常常讓你饑寒交迫,半途而廢
要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的風(fēng)范
D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常讓你饑寒交迫,不能自拔
要有自我審視的風(fēng)范
【答案】 5.B(2分)
19、【2013年?四川省樂(lè)山市】
【試題】21.仿照例句寫一句話。 (4分)
例句:無(wú)論是高深莫測(cè)的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。

【答案】21.(4分)示例一:無(wú)論是煙波浩渺的太湖,還是清澈見底的漓江,都是大自然慷慨大方的饋贈(zèng)品。示例二:無(wú)論是濟(jì)世興邦的夢(mèng)想,還是瑰麗無(wú)比的幻想,都是青年人勇往直前的助推劑。示例三:無(wú)論是振奮人心的成功,還是灰心喪氣的失敗,都是人生不可或缺的必修課。[句式正確(2分),比喻的修辭手法(1分),前后語(yǔ)義相關(guān)(1分)]

遼鐵單招歷年真題

遼鐵單招歷年真題的做題技巧如下:

1、遼鐵單招是遼寧省內(nèi)一所重點(diǎn)高校的招生方式,歷年來(lái)備受關(guān)注。為了幫助考生更好地備考,以下是一些遼鐵單招歷年真題的做題技巧。

2、首先,了解考試內(nèi)容和形式。遼鐵單招主要考察語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門科目,其中語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各占100分,英語(yǔ)占50分??荚囆问綖楣P試,總分為250分。因此,考生需要全面復(fù)習(xí)這三門科目,掌握基本的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧。

3、其次,多做歷年真題。歷年真題是考生備考的重要資料,可以幫助考生了解考試的難度和出題規(guī)律。通過(guò)做歷年真題,考生可以發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),并加以針對(duì)性地復(fù)習(xí)。同時(shí),也可以熟悉考試的時(shí)間限制和答題要求,提高答題效率和準(zhǔn)確性。

4、第三,注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。遼鐵單招的題目難度適中,但仍然需要考生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,考生需要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),掌握各科目的基本概念、公式和定理等知識(shí)點(diǎn)。只有打好基礎(chǔ),才能在考試中游刃有余。

5、第四,注意解題思路和方法。在做題過(guò)程中,考生需要靈活運(yùn)用各種解題思路和方法,提高解題效率和準(zhǔn)確性。例如,對(duì)于數(shù)學(xué)題目的解答,可以先分析題目的要求和條件,然后選擇合適的解題方法進(jìn)行計(jì)算。

6、對(duì)于語(yǔ)文閱讀理解題,可以先通讀全文,再根據(jù)問(wèn)題有針對(duì)性地尋找答案。此外,還可以通過(guò)參加模擬考試等方式,提前適應(yīng)考試的節(jié)奏和氛圍。

7、最后,保持良好的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣。備考期間,考生需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),相信自己的能力并不斷努力提高。同時(shí),也要注意合理安排時(shí)間,保證充足的睡眠和飲食,避免過(guò)度疲勞和焦慮情緒的影響。

遼鐵的相關(guān)知識(shí)

1、遼鐵,全稱遼寧鐵路局,是中國(guó)鐵路總公司下屬的一個(gè)鐵路局,成立于1949年。總部位于遼寧省沈陽(yáng)市,轄區(qū)范圍包括遼寧省全境以及吉林省和內(nèi)蒙古自治區(qū)的部分地區(qū)。

2、遼鐵是東北地區(qū)最大的鐵路局之一,管轄著多條重要的鐵路干線和支線,包括京哈鐵路、沈大鐵路、盤海鐵路、通霍鐵路等。這些鐵路線路貫穿了遼寧省的各個(gè)城市和地區(qū),連接了東北三省和內(nèi)蒙古等地,對(duì)于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活改善起到了重要作用。

3、遼鐵的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)所轄鐵路線路的運(yùn)營(yíng)和管理,包括列車調(diào)度、車站管理、設(shè)備維護(hù)等工作。同時(shí),遼鐵還承擔(dān)著一定的工程建設(shè)任務(wù),如新線建設(shè)、設(shè)備更新等。為了提高服務(wù)質(zhì)量和效率,遼鐵不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和管理模式,加強(qiáng)員工培訓(xùn)和管理。

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