高職高專[切換]
2024年05月20日 02:14 | 大學路
小編今天整理了一些職高學工業(yè)機器人怎么樣相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
職高學工業(yè)機器人是靠譜的，學生未來的就業(yè)是有保障的。
1、職高學工業(yè)機器人靠譜的原因。
從證書上說，職高的這個專業(yè)和普通專本科一樣可以過培訓考試合格，可以申請工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)的“工業(yè)機器人應(yīng)用與維護工程師”證書。
從師資和學習模式上看，職高院校采用綜合理論知識結(jié)合企業(yè)項目實操培養(yǎng)學生。80%課程項目實操+20%的課程理論，手把手教學的模式，讓學生學有所成。
從職高院校就業(yè)上，通過結(jié)業(yè)考核，成績合格的免費為其推薦工作，更有企業(yè)訂單班的就業(yè)模式為學生量身訂做。
2、職高工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景。
工業(yè)機器人的研發(fā)也是我國走向智能*的開始，近幾年發(fā)展速度還是很快的，該專業(yè)的前景還是比較可觀的。
隨著我國的科技進步，在智能*上也取得了一定的成就。未來的這幾年工業(yè)機器人的使用范圍會很廣泛，很多需要用到機器人的大型企業(yè)，對工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技術(shù)人才的需求量比較大。
工業(yè)機器人專業(yè)簡介及課程介紹：
1、專業(yè)簡介。
工業(yè)機器人技術(shù)主要研究工業(yè)自動化控制技術(shù)、機器人自動生產(chǎn)線應(yīng)用、PLC與外圍設(shè)備應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識和技能，在工業(yè)機器人技術(shù)領(lǐng)域進行工業(yè)機器人組裝與測試、操作編程與安裝調(diào)試，工業(yè)機器人*與技術(shù)服務(wù)等。
2、課程介紹。
課程包括《機器人機械系統(tǒng)》、《機器人控制技術(shù)》、《機器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》、《機械制圖》、《可編程控制器》、《工業(yè)機器人實操與應(yīng)用技巧》、《機器原理與零件》等。
?？茖W工業(yè)機器人專業(yè)，就業(yè)前景比較廣闊，就業(yè)崗位多，還是容易就業(yè)的。
1、?？乒I(yè)機器人專業(yè)發(fā)展快
工業(yè)機器人專業(yè)目前的發(fā)展速度還是比較快的，在*業(yè)結(jié)構(gòu)升級以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大背景下，工業(yè)機器人未來的發(fā)展前景非常廣闊，所以相關(guān)領(lǐng)域既會釋放出大量的研發(fā)型崗位需求，也會釋放出大量的技能型崗位需求，而大專教育主要以技能型人才培養(yǎng)為主。
2、?？乒I(yè)機器人專業(yè)是未來趨勢
目前工業(yè)機器人專業(yè)應(yīng)用范圍正在逐漸拓展，早期的工業(yè)機器人主要應(yīng)用在汽車*領(lǐng)域，目前更多的裝備*領(lǐng)域都陸續(xù)開始使用工業(yè)機器人，這不僅會全面提升工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)效率，也會全面降低生產(chǎn)成本，所以工業(yè)機器人專業(yè)必將是未來重要的發(fā)展趨勢之一。
3、專科學工業(yè)機器人專業(yè)知識面廣，就業(yè)機會多
專科學生學習工業(yè)機器人專業(yè)，主要學習三方面知識，其一是工業(yè)機器人的使用，這個崗位的用工數(shù)量還是比較多的;其二是工業(yè)機器人的安裝和維護;其三是工業(yè)機器人的*和設(shè)計。在將來就業(yè)可以在這三個領(lǐng)域努力，都是實用型比較強的領(lǐng)域。
高考 填報志愿 時，工業(yè)機器人技術(shù) 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和電氣控制、工業(yè)機器人編程、智能傳感、機器視覺、數(shù)字孿生及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備工業(yè)機器人系統(tǒng)裝調(diào)、運維、集成、數(shù)字化設(shè)計與仿真等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、設(shè)計仿真、運行維護、安裝調(diào)試、*與技術(shù)支持等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、 就業(yè) 方向
面向工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員、智能*工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，工業(yè)機器人傳感、控制、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運維等技術(shù)領(lǐng)域。
3、主要專業(yè)能力要求
具備識讀機械圖、電氣圖、電路圖的能力；
具有電工電子器件選用、機械與電氣裝調(diào)、液壓與氣動控制、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)安裝調(diào)試能力；
具有工業(yè)機器人單體編程、調(diào)試、現(xiàn)場及遠程運維能力；
具有系統(tǒng)建模、數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用、虛擬調(diào)試、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化設(shè)計能力；
具有機器視覺系統(tǒng)搭建、射頻識別技術(shù)應(yīng)用、人機接口設(shè)置、*執(zhí)行系統(tǒng)運行、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成能力；
具有智能傳感器選用、可編程控制器編程與操作、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)現(xiàn)場及遠程運行維護能力；
具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求、智能*領(lǐng)域數(shù)字化發(fā)展需求的能力；
具有探究 學習 、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與 實習 實訓
專業(yè)基礎(chǔ)課程：電工與電子技術(shù)、工程制圖與 計算機 繪圖、機械基礎(chǔ)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、高級 語言 程序設(shè)計、液壓與氣壓傳動、電氣控制與CAD技術(shù)、智能*基礎(chǔ)。
專業(yè)核心課程：工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、可編程控制技術(shù)、工業(yè)機器人離線編程與仿真、智能視覺技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)智能運維。
實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行工業(yè)機器人操作編程、工業(yè)機器人離線編程與仿真、可編程控制技術(shù)應(yīng)用、智能視覺技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字孿生與虛擬調(diào)試、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)智能運維等實訓。在工業(yè)機器人本體*企業(yè)、系統(tǒng)集成企業(yè)、生產(chǎn)應(yīng)用企業(yè)等單位進行崗位實習。
5、職業(yè)類 證書 舉例
職業(yè)技能等級證 書 ：工業(yè)機器人應(yīng)用編程、工業(yè)機器人操作與運維、智能*生產(chǎn)管理與控制
6、接續(xù)專業(yè)舉例接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機器人技術(shù)、智能*工程技術(shù)、自動化技術(shù)與應(yīng)用、智能控制技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機器人工程、智能*工程、機械設(shè)計*及其自動化
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