邯鄲技師學(xué)院

邯鄲技師學(xué)院 邯鄲技師學(xué)院簡介：邯鄲技師學(xué)院隸屬全國百強(qiáng)企業(yè)萬合集團(tuán)股份有限公司，集學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及社會職業(yè)技能培訓(xùn)為一體，是邯鄲市屬唯一一所技師學(xué)院。學(xué)院于1989年建校，2000年晉升為省級重點，2006年被國家勞動和社會保障部認(rèn)定為國家級重點。目前，學(xué)院占地面積150畝、教職工244名、在校生3000多人、年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模數(shù)萬人。先后被人社部認(rèn)定為國家改革發(fā)展示范院校、國家級重點技工院校、河北省先進(jìn)技工院校、河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位。被中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進(jìn)會確定為全國職業(yè)教育百強(qiáng)院校、全國最具辦學(xué)特色示范院校。學(xué)院擁有汽修學(xué)院、計算機(jī)教育學(xué)院、教務(wù)處3個教學(xué)系部，開設(shè)汽車新技術(shù)、汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、室內(nèi)裝潢設(shè)計、幼兒教育、物流服務(wù)與管理、數(shù)控機(jī)加工、機(jī)電一體化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等10多個專業(yè)。學(xué)院始終以教育教學(xué)為中心，以提高學(xué)生專業(yè)技能為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高操作技能水平，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率保持在98%以上。在學(xué)歷教育的同時，學(xué)院還成立了多個政策與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，近三年，國家職業(yè)技能鑒定所農(nóng)民工培訓(xùn)、復(fù)轉(zhuǎn)軍人培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)年均共計926人次；汽車修理工、維修電工、鉗工、計算機(jī)操作員等各類考評鑒定年均共計2026人次；近兩年，汽車駕駛員道路運輸從業(yè)資格繼續(xù)教育培訓(xùn)部年培訓(xùn)8萬人；院屬駕校年培訓(xùn)3000余新駕駛員。作為萬合集團(tuán)的人才培訓(xùn)中心每年為萬合集團(tuán)培訓(xùn)員工3000多人次，并為萬合集團(tuán)輸送大量汽車維修、汽車營銷、物流、客運服務(wù)等技術(shù)人才，已成為萬合集團(tuán)的人才輸送基地?！笆濉逼陂g是邯鄲技師學(xué)院由量變到質(zhì)變的快速發(fā)展期，學(xué)院特制定《十三五發(fā)展規(guī)劃》，努力實現(xiàn)“突破瓶頸，創(chuàng)新謀變，多元做大，跨越發(fā)展”的新目標(biāo)。近年來，國家對職業(yè)教育支持力度越來越大，是技師學(xué)院做大做強(qiáng)的根本保證。中共中央總書記習(xí)近平曾就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示：“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，……必須高度重視、加快發(fā)展。……要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，……要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障?！痹趪易罡哳I(lǐng)導(dǎo)人的大力倡導(dǎo)下，最近幾年國家大力發(fā)展職業(yè)教育，弘揚工匠精神，實施科教興國。國家、省、市都安排專項資金，加大投入力度，改善辦學(xué)條件，建設(shè)高技能人才培訓(xùn)基地和公共實訓(xùn)基地。邯鄲技師學(xué)院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1烹飪廚師/烹飪2汽車維修汽修3電子商務(wù)電子商務(wù)4汽車鈑金與涂裝汽修5幼兒教育幼師